私が岡山大学院修士課程(教育学)の面接のために対策していた予想問題内容について紹介します。
教職大学院を志望している方や、教員養成大学を目指している人にも役に立つかと思います。
でも大学院によって違うと思うので、進学したい大学院の先輩にも対策について聞いてくださいね!
どの大学でも聞かれそうなこと
・なぜ〇〇大学を志望したのか
・これまで取り組んできたことについて
・卒業後どんな進路に進みたいか、それはなぜか
・学科、課程のどこに魅力を感じたか
・教育科学とは何か、教育科学を学ぶ意義とは何か
教育学っぽい質問
・国際理解教育についての意見
・地域に開かれた教育について
・人間にとって教育とは何か
・学校の役割とは何か
・学ぶ楽しみとは何か
・よりよい授業とは何か
・教師の役割とは何か
・社会における教育の役割とは何か
・子どもの主体的な学びを実現するための方法
・学校教育と社会関係の関係はどのようになっているか
・発達と教育の関係について
・深い学び(主体的な学び/対話的な学び)とはどういうことか
・子どもの人格形成に教育が及ぼす影響について
・積極的かつ活動的な学習を実現するための方法について
・世界各地の教育改革について意見
・社会のグローバル化の進展と、教育への期待の変化について
・多文化化が進む社会において教育に期待されるものは何か
・世代の異なる他者との出会いが、子どもの成長に与える影響について
研究したい内容について(院試でしか聞かれないかな)
・これまでどんなことを研究してきたか
・入学後の研究計画、どんなことを研究したいか
・なぜそのテーマにしたのか
・なぜそのような問題意識を持ったのか
・研究に関する3つのキーワードを挙げるとしたら何か、そしてそのキーワードの説明をせよ
・その研究のためにこれまでどんな論文や本を読んできたか
・その研究はどのように社会に貢献するか
・その研究はどんな点に独創性があるか
・その研究を行うにあたって課題に感じていることは何か
岡山大学大学院教育学研究科限定想定質問
・教育学研究科では1年かけてPBL(project-based-learning)にとりくむことになっているが、どんな社会課題、教育課題に関心があるか
(例えば2020年度は防災、多文化共生、博物館教育、若者の政治参加、科学的根拠に基づく教育、感染症対策などのテーマに取り組んでいます)
・高校などでもPBLに取り組ませている事例があるが、PBLの教育的意義は何か
参考になれば幸いです!個別で質問があればお問い合わせください。
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