主権者教育 コロナをテーマにした社会科授業、ご意見総まとめ これまでコロナをテーマにした社会科授業「つくってみた」「やってみた」を多くの方に見ていただき、多くのご意見をいただきました。本当にありがとうございました。 「まず形にしたのがすごい」と言っていただけることがとてもうれしかったです(笑... 2020.05.23 主権者教育
主権者教育 【調査結果発表】「署名」という行為を大学生はどのようにとらえているか? こんにちは、べっきです。 先日(一部は現在も)、私の出身大学である東京学芸大学で、学費返還などを求める署名運動が2つの団体によって行われていました。 そこで、2020年5月3日~5月5日の期間で「東京学芸大学における学費返還等... 2020.05.06 主権者教育若者の政治参加
若者の政治参加 「署名」という行為を大学生はどのようにとらえているか? 私の通っていた東京学芸大学で、2種類の署名運動がおこりました。 それは「東京学芸大学自治会執行委員会」によるものと、「東京学芸大学に授業料の返還と文部科学省に支援を求める会」によるものです。 何が違うの?どんな署名? 東... 2020.05.03 若者の政治参加
主権者教育 【たたき台】コロナをテーマに社会科授業を作ってみた こんにちは、自宅待機中大学院生のべっきです。中学校社会科教員志望生としてコロナをテーマに授業が作れないかと思い作ってみました。 対象は大阪府の公立中学校に通う中学校3年生、テレビ電話で授業を行うことを想定しています。また、公民の授業... 2020.05.02 主権者教育